Радуга блог 2-Г класса: 2022

суббота, 12 февраля 2022 г.

РОДНОЙ РУССКИЙ Д/З

РОДНОЙ РУССКИЙ

Тема: Красное словцо не ложь

Задание:

понедельник, 7 февраля 2022 г.

8 февраля 2022г

ЛИТЕРАТУРНОЕ ЧТЕНИЕ

Тема: Обобщение по разделу «Поэтическая тетрадь». Контрольная работа

Задания:

1) Подготовься к проверочной работе по разделу "Поэтическая тетрадь"

2) Выполни задания № 1, 2, 5 в тетрадь, №8 (Есенин наизусть)

3) Выполни Гугл тест. Для этого нажми на стрелочку Æ

РУССКИЙ ЯЗЫК

Тема: Правописание безударных падежных окончаний имён прилагательных женского рода в ед. числе

Задания:

1) Посмотри видео

2) Выучи памятку

3) Выполни упр. 59

4) Зайди на сайт Яндекс учебник. Выполни задания. Для этого нажми на стрелочку Æ

МАТЕМАТИКА

Тема: Повторение и закрепление изученного

Задания:

1) Реши задачи из учебника Моро стр.27 № 89, 90

2) Выполни деление стр. 26 №88, 94

ОПК

Тема: Подвиг

Задания:

1) Выполни Гугл тест "Как христианство пришло на Русь". Для этого нажми на стрелочкуÆ

2) Посмотри видео

3) Прочитай текст стр.90 - 92

4) Выполни задания 3, 4 стр.92

воскресенье, 6 февраля 2022 г.

7 февраля 2022г

ЛИТЕРАТУРНОЕ ЧТЕНИЕ

Тема: М.И. Цветаева «Бежит тропинка с бугорка», «Наши царства»

Задания:

1) Зайди на сайт РЭШ. Выполни урок 42. Для этого нажми на стрелочку Æ . На оценку.

2) Подготовь выразительное чтение стр. 72 - 73.

3) Запиши видео или аудио. Отправь учителю

МАТЕМАТИКА

Тема: Закрепление и повторение изученного

Задания:

1) Реши задачи из учебника Моро стр.26 №82, 83, 84

2) Выполни деление стр. 26 №85, 86

РУССКИЙ ЯЗЫК

Тема: Правописание падежных окончаний имён прилагательных мужского и среднего рода

Задания:

1) Посмотри видео

2) Выучи памятку

3) Выполни упражнения 56, 57.

ОКРУЖАЮЩИЙ МИР

Тема: Страна городов

Задания:

1) Выполни Гугл тест. Для этого нажми на стрелочку Æ

2) Посмотри видео

3) Прочитай учебник стр. 46 - 54. Ответь на вопросы стр. 53

4) Подготовь пересказ

четверг, 3 февраля 2022 г.

4 февраля 2022г

ОКРУЖАЮЩИЙ МИР

Тема: Во времена Древней Руси
Задания:

1) Выполни Гугл тест. Для этого нажми на стрелочку Æ

2) Посмотри видео

3) Прочитай текст стр.40 - 45. Ответь на вопросы стр. 45

МАТЕМАТИКА

Тема: Закрепление и повторение изученного

Задания:

1) Посмотри видео

2) Выполни задания из учебника Моро стр. 16 № 61, 64, стр.17 № 67, 68, 70

РОДНОЙ РУССКИЙ ЯЗЫК

Тема: Красна сказка складом, а песня – ладом

Задания:

Выполни задания 11, 13, 14, 15, 16

2) Домашнее задание. Выполни задание 12.

среда, 2 февраля 2022 г.

3 февраля 2022г

Тема: С.А. Есенин «Бабушкины сказки»

Задания:

1) Посмотри видео

2) Послушай выразительное чтение артиста

3) Подготовь выразительное чтение стихотворения С.Есенина стр. 71. Выучи наизусть

РУССКИЙ ЯЗЫК

Тема: Творительный и предложный падежи имён прилагательных мужского и среднего рода

Задания:

1) Посмотри видео

2) Выучи памятку

3) Выполни упражнения 52, 53, 54, 55 из учебника.

вторник, 1 февраля 2022 г.

СТРАНИЦЫ ИСТОРИИ 2 февраля

День воинской славы России 2 февраля

2 февраля 2022 г

РУССКИЙ ЯЗЫК

Тема: Именительный, винительный, родительный падежи имён прилагательных мужского и среднего рода.

Задание:

1) Посмотрите видео

2) Выучи памятку

3) Выполни упражнение 43, 44, 45, 46, 49.

МАТЕМАТИКА

Тема: Повторение изученного

Задания:

1) Посмотри видео

2) Выполни задания из учебника Моро стр.13 № 40, 41, 42, 43

3) Зайди на сайт Яндекс учебник. Для этого нажми на стрелку Æ

Выполни задания

понедельник, 31 января 2022 г.

1 февраля 2022г

ЛИТЕРАТУРНОЕ ЧТЕНИЕ

Тема: Проверочная работа по теме «Страна детства». В.Я. Брюсов «Опять сон», «Детская»

Задания:

1) Выполни проверочную работу по теме "Страна детства". Выполни тест. Для этого нажми на стрелочку Æ

2) Зайди на сайт Российская электронная школа и выполни задания урока 23. Для этого нажми на стрелочку Æ На оценку.

3) Посмотри видео

4) Подготовь выразительное чтение одного из стихотворений. Запиши, отправь учителю.

МАТЕМАТИКА

Тема: Закрепление изученного материала

Задания:

1) Выполни самостоятельную работу по теме "Доли, дроби". Для этого нажми на стрелочку Æ

2) Выполни задания из учебника Моро стр.12 №37, 38, 39

РУССКИЙ ЯЗЫК

Тема: Дательный падеж имён прилагательных мужского и среднего рода

Задание:

1) Посмотри видео

2) Выполни упражнения 41, 42

3) Зайди на сайт Яндекс учебник и выполни задание. Для этого нажми на стрелочку Æ

ОПК

Тема: Как христианство пришло на Русь

Задания:

1) Выполни Гугл тест "Храм". Для этого нажми на стрелочку Æ

Выполни Гугл тест "Икона". Для этого нажми на стрелочку Æ

2) Посмотри видео

3) Прочитай текст учебника стр.84- 89. Подготовься к тесту по теме

воскресенье, 30 января 2022 г.

31 января 2022г

ИЗО

Тема: Нарды гор и степей

Задания:

1) Посмотри видео

2) Нарисуй рисунок юрты

ОКРУЖАЮЩИЙ МИР

Тема: Жизнь древних славян

Задания:

1) Выполни тест. Для этого нажми на стрелочку Æ

2) Посмотри видео.

3) Прочитай текст учебника стр. 34 - 38. Подготовь пересказ, запиши видео и отправь учителю.

ЛИТЕРАТУРНОЕ ЧТЕНИЕ

Тема: Обобщающий урок «Страна детства».

Задания:

1) Зайди на сайт РЭШ. Выполни урок 40. Для этого нажми на стрелочку Æ

2) Подгототовься к проверочной работе по разделу "Страна детства"

3) Выполни задание 2 (10 вопросов) стр. 65 в тетрадь.

МАТЕМАТИКА

Тема: Доли и дроби

Задания:

1) Реши

3) Выполни задания в учебнике Моро стр.8 № 31, 32, 34

РУССКИЙ ЯЗЫК

Тема: Родительный падеж имён прилагательных мужского и среднего рода.

Задание:

1) Посмотри видео

2) Выучи

3) Выполни упр. 34, 35, 37

четверг, 27 января 2022 г.

28 января 2022г

АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК

Фатхуллина Лилия Гамиловна (группа 2)

Зайти на сайт Сoreapp. Для этого нажми на стрелку Æ Введи код CANI и перейди в урок!

Прохождение урока я вижу на своей странице. И обязательно указать и имя, и фамилию. Без регистрации.

ОКРУЖАЮЩИЙ МИР

Тема: Новейшее время: история продолжается сегодня.

Задания:

1) Посмотри видео

2) Прочитай текст стр.28-31, ответь на вопросы. Подготовь пересказ, запиши видео и отправь учителю.

3) Пройди Гугл тест. Для этого нажми на стрелочку Æ

МАТЕМАТИКА

Тема: Доли и дроби

Задания:

1) Посмотри видео

2) Выполни задания

3) Выполи задания из учебника Моро стр.7 №22, 25 (3 и 4 столбики)

РОДНОЙ РУССКИЙ ЯЗЫК

Тема: Красна сказка складом, а песня – ладом

Задания:

1) Выполни Гугл тест. Для этого нажми на стрелочку Æ

2) Прочитай, запомни

Перечитайте фрагмент «Сказки о мёртвой царевне и семи богатырях» А. С. Пушкина, начиная со слов

За невестою своей Королевич Елисей

Между тем по свету скачет...

до слов

Ветер дале побежал…

Найдите эпитеты, которые А. С. Пушкин использует со словами солнце, месяц, море, ветер, речка, тьма.

! Запишите в тетрадь.

среда, 26 января 2022 г.

27 января СТРАНИЦЫ ИСТОРИИ. Снятие блокады города Ленинграда

БЛОКАДА ЛЕНИНГРАДА

Ленинград! Для всех людей на планете этот город стал символом стойкости, мужества, самоотверженной любви к Родине, удивительной силы духа русского народа.

Несмотря на героизм наших воинов и отвагу партизан, благодаря перевесу в технике и живой силе в сентябре 1941 года врагу удалось подойти в плотную к Ленинграду и окружить его.

Началась блокада.

Посмотри видео

Прочитай

ЛЕНИНГРАДСКИЙ ХЛЕБ

Рецептура хлеба в первую блокадную зиму: с конца 1941 до начала 1942 года менялась практически ежедневно. Всё зависело от того сырья, что имелось в наличии на заводах. Вместо ржаной обойной муки в хлеб клали овсяную, ячменную, кукурузную и соевую муку, мучную пыль, лузгу, рисовую мучку, отруби и соевый шрот. Иногда эти ингредиенты могли применяться одновременно – по пять-шесть добавок.

Блокадный хлеб на 50 (пятьдесят) процентов состоял
из несъедобных примесей, заменявших муку:

пищевая целлюлоза – 10 %,
жмых (остатки после отжима растительного масла из семян масличных культур: подсолнечника, рапса, льна) –10 %,
обойная пыль – 2 %,
выбойки из мешков – 2 %,
хвоя – 1 %,
ржаная мука – 75 %.

Использовалась также коревая мука (от слова – «корка»). Когда в Ладоге тонули машины, везшие муку в город, специальные бригады ночью, в затишье между обстрелами, крючьями на веревках поднимали мешки из воды. В середине такого мешка какое-то количество муки оставалось сухим, а внешняя промокшая часть при высыхании превращалась в твердую корку. Эти корки разбивали на куски, затем измельчали и перемалывали. Коревая мука давала возможность сократить количество других малосъедобных добавок в хлебе.

В конце 1941 года, когда поступление продовольствия в город полностью прекратилось, специалисты начали искать заменители муки среди непищевого сырья. В хлеб стали добавлять гидроцеллюлозу – древесину коры дерева, сосновый луб, прошедшие обработку химическим путем.

Прочитай рассказ Юрия Яковлева "Девочки с Васильевского острова" Нажми на название рассказа. Напиши отзыв